대구시교육청(교육감 강은희)은 9월 13일(화)부터 10월 14일(금)까지 5주 간 초등학교 현장으로 찾아가는‘피드백 중심 평가 컨설팅’을 실시한다고 밝혔다. 이번 컨설팅은 초등학교 교사들의 학생평가에 대한 고민을 해결하고 학생 맞춤형 피드백을 통한 학생들의 역량을 신장시키기 위해 실시된다. 대구시교육청에서는 지난 4월 교사 연수, 9월 참여형 워크숍, 1학기와 2학기 평가자료 개발 등 수업과 평가에 대한 연구를 선도할 초등 교사 51명을 선발해 ‘1교-1평가 지원단’을 구성했다. ‘1교-1평가 지원단’은 학생평가에 어려움을 겪는 초등학교를 찾아가 교사들이 실제 수업 상황에서 마주할 수 있는 다양한 상황에 대한 피드백 방안을 안내하고 실제 실습을 통해 학생들에게 도움이 되는 피드백을 공유한다. 대구시교육청은 ‘피드백 중심 평가 컨설팅’의 효과를 높이기 위해 초등학교 1~6학년용 과정중심평가 길라잡이(2학기)를 제작하여 모든 초등학교에 배포한다. 연수에 참여한 상인초 박주현 교사는 “학생들에게 무조건적 칭찬이 좋은 피드백이라고 생각했는데, 이번 연수를 계기로 학생들에게는 현재 상황에 대한 명확한 수준을 말해주고 더 좋은 방법을 안내하거나 바꾸어야 할 부분을 설
대구시교육청(교육감 강은희)은 9. 17.(토) 대구, 경북 교사 40명을 대상으로 ‘대구사랑 역사탐방 연수’를 운영했다. ‘대구사랑 역사탐방 연수’는 대구, 경북 교사들이 팔공산 지역 역사문화 유산을 탐방하면서 학생 지도에 대한 경험을 공유하는 과정에서 협력적 교육 발전을 도모하고, 경북 군위군의 대구 편입에 대비한 경북 교사들의 역사교육 역량을 높이고자 운영하는 프로그램이다. 이 연수는 ▲대구의 위인 탐구하기, ▲대구 조상들의 생활 속 지혜 탐구하기, ▲대구의 문화 탐구하기 등 세 가지 주제로 이루어졌으며, 문화해설사의 해설로 그 깊이를 더했다. ▲‘대구의 위인 탐구하기’는 신숭겸 유적지 탐방을 하며 신숭겸과 대구의 위인들에 대해 이해하고 대구에 대한 자긍심을 높였다. ▲‘대구 조상들의 생활 속 지혜 탐구하기’는 방짜유기박물관에서 방짜유기의 우수한 점을 탐구하며 조상들의 생활 속 지혜를 체험했다. ▲‘대구의 문화 탐구하기’는 파계사의 문화 유산들을 살펴보며 종교와 함께 꽃 피운 대구의 문화에 대해 이해하는 시간을 가졌다. 대구사랑 역사탐방 연수에 참여한 경북의 교사는 “대구와 경북은 가깝지만 문화와 역사가 조금씩 다른 지역이다. 오늘 연수를 통해 대구의
대구시교육청(교육감 강은희)은 오는 9월 20일(화), 21일(수), 양일간 영남이공대 천마체육관에서 2022 대구광역시교육청 직업교육 박람회 ‘특ㆍ마(특성화고 마이스터고의 줄임말) Festival’을 개최한다. 올해로 7년째를 맞이하는 ‘대구광역시교육청 직업교육박람회’는 영남이공대 천마체육관에서 진행되며, 코로나19로 인해 지난 2년간 온라인으로 진행했던 행사를 올해에는 현장행사로 전환해서 진행하게 된다. 이번 박람회는 직업계고 진로에 관심 있는 중학생과 학부모들을 위해 ▲진학관련 상담부스 운영, ▲직업계고 학생들의 경진대회 작품 전시, ▲동아리 공연, ▲ 흥미적성 검사 및 VR체험 등 직업계고 전반에 대해 알 수 있도록 다채롭게 준비했다. 먼저 20개 직업계고 부스를 운영하여 학교의 특색 있는 체험활동을 통해 학생들의 흥미와 적성을 탐색할 수 있도록 준비하였고, 자신의 흥미에 맞는 학교의 학과와 진학에 대한 다양하고, 상세한 정보를 상담을 통해 얻을 수 있다. 또한, 직업계고 학생들의 작품 전시회인‘미래융합 기술인재 경진대회 우수 작품 전시회’를 열어 학생들의 우수한 역량을 확인할 수 있는 전시관도 운영된다. 그리고, 대구공고, 경북기계공고, 상서고 동아
경기도교육청(교육감 임태희)이 ‘인성과 역량을 갖춘 미래 인재 육성’을 위해 탄탄한 준비작업에 착수했다. 도교육청 미래인성교육과는 「경기교육 정책 정기여론조사」를 토대로 경기도민이 바라는 인성교육의 주요 내용을 분석하고, 하반기‘인성교육 5개년 계획’ 전문 정책연구를 수행하여 미래역량을 갖춘 경기 인성교육 정책 방향을 정립해 나가겠다고 밝혔다. 정책연구는 유아교육 단계부터 초․중등교육까지 학교급별 인성교육의 목표와 내용 체계를 도출한 후, 학교 교육과정과 연계하여 인성교육을 체계적으로 강화할 수 있도록 추진할 계획이다. 도교육청은 정책연구 결과를 토대로 ▲정책 방향 안내와 공유의 장 마련 ▲인성교육 자료 제작․보급 ▲인성교육 전문교사 인력풀 구축 등 학교 현장의 인성교육 확산을 위해 다각적으로 지원할 방침이다. 또, 도교육청은 4차 산업혁명에 따른 미래 사회의 변화에 맞춰 디지털 윤리의식과 기본 소양 함양, 온라인 참여와 능동성 등 디지털 시민교육역량도 인성교육 정책과 함께 추진해 나갈 예정이다. 도교육청 김준태 미래인성교육과장은 “유아교육 단계에서부터 초ㆍ중등교육까지 체계적으로 인성교육을 실천할 수 있는 종합적인 시스템이 마련이 필요하다”며, “관련 부서,
충청북도교육청은 초등학교 4학년부터 고등학교 1학년을 대상으로 기초학력 2차 향상도 검사를 실시한다고 밝혔다. 2차 향상도 검사는 지난 6월 실시한 1차 향상도 검사 이후 당해 학년 교육과정 이수 여부를 단계적으로 파악해 학습부진 누적을 예방하는데 목적을 두고 있다. 2차 향상도 검사는 9월 19일(월)부터 10월 21일(금)까지 5주간 진행된다. 2차 향상도 검사 대상은 초등학교 4학년~고등학교 1학년 학생이며, 3월 진단활동 결과에 따라 검사 대상 교과는 학생마다 다를 수 있다. 검사 교과는 △초등학교 4학년부터 6학년은 국어, 사회, 수학, 과학, 영어 △중학교 1학년부터 3학년은 국어, 수학, 과학, 영어, 사회(역사) △고등학교 1학년은 국어, 수학, 영어 등으로 온·오프라인으로 진행된다. 또한, 충북교육청은 10월 14일(금)까지 한글 해득 수준 진단 활동을 진행해 한글 미해득 학생에 대한 맞춤형 보충 학습을 지원한다. 초등학교 1학년 읽기 능력에 어려움이 있는 학생을 대상으로 담임교사가 한글 또박또박(http://ihangeul.kr)을 활용해 진단한다. 도교육청 관계자는 “모든 충북 학생들이 기초학력을 탄탄히 다질 수 있도록, 2학기에 학생 맞
충청북도유아교육진흥원은 교수‧학습자료 25종을 개발해 보급한다고 밝혔다. 교수‧학습자료는 탄소중립 교육에 대한 관심과 학교 현장 수요를 반영한 자료로, 충청북도교육청 소속 장학사 1인, 유치원 교사 6인으로 구성된 교수‧학습자료 개발위원회가 올해 3월부터 자료를 개발·완성했다. 교수‧학습자료는 놀이책자 1, 실물자료 6, 교육용 콘텐츠 18종으로 구성됐다. 놀이책자 1종은 ‘탄소를 줄이GO 지구를 살리GO’ 으로 9개의 환경기념일과 관련해 21년까지 현장에 보급된 교육부 자료와 각 시‧도교육청 자료, 누리집 자료 등을 QR코드로 연결해 유아가 쉽게 탐색할 수 있도록 개발됐다. KC인증을 완료한 실물자료 6종은 인어공주 인형 외 2종, 물방울 모형 1종, 지구 캐릭터 스티커 1종, 산 모형 자석교구 1종으로 구성됐다. 이는 9개의 환경기념일과 연계해 활용할 수 있으며, 유아들의 관심과 흥미에 따라 자유롭게 이용할 수 있도록 개방적인 교구로 제작됐다. 교육용 콘텐츠 18종은 9개의 환경기념일에 대해 유아들과 이야기를 나눈 후 놀이중심 교육활동을 진행할 수 있는 자료로, 교사용 이야기나누기 PPT 9종과 가정통신문(이미지 파일) 9종으로 구성됐다. 노영신 충북유아
오창고등학교는 19(월) 학생 등교시간에 학업중단 예방 캠페인의 일환으로 학생과 교사가 함께하는 ‘포스트잇 학교 응원하기’ 캠페인 활동을 했다. 이날 등교하는 학생들은 포스트잇에 친구를 향한 응원 문구를 작성해 게시판에 붙이며 캠페인 활동에 참여했다. 교사들은 학생을 격려하는 문구를 전달하는 행사에 참여했으며, 등교하는 학생들에게 빵과 음료 등의 간식을 전달했다. 학생회장 김경수 학생(3학년)은 “선생님들이 등교 시간에 반갑게 맞이하며 맛있는 빵과 음료를 나눠주셔서 힘이 됐다. 학교 생활에 어려움을 겪는 친구들에게 응원의 문구를 적으며 좀 더 많은 관심을 갖겠다고 다짐했다.“고 말했다. 조석기 교장은 “이번 행사로 학업중단 위기 학생들이 친구와 교사의 응원을 받으며 학교 적응력을 키우는 동시에 심리적인 안정감을 갖고 학교생활에 임할 수 있길 기대한다. 앞으로도 학생과 교사 간 공감대 형성에 도움을 되는 캠페인을 적극 마련하겠다.”고 말했다.
청주농업고등학교(교장 고종현)는 9월 19일부터 24일까지(6일간) 태국 치앙마이 농업기술대학과 대면 국제교류를 실시한다. 이번 국제교류는 한국과 태국의 농업기술을 교류하고 교사에게는 농업 교육에 대한 나눔을, 학생들에게는 글로벌 마인드 함양과 문화 체험의 기회를 제공하기 위한 프로그램이다. 청주농고는 2008년부터 태국 치앙마이 농업대학과 국제 교류를 통해 상호 방문하고 있으며, 이번 국제교류는 코로나19로 인해 중단됐다가 3년 만에 이루어졌다. 이번 국제교류 프로그램은 태국 치앙마이 농업기술대학의 교사 7명과 학생 3명이 한국을 방문해 △본교 학생들과 문화 교류 △선진지 농가 견학 △상호 농업 기술 교류 △한국 문화 체험 등의 다양한 과정에 참여한다. 청주농고 고종현 교장은 “한국의 선진화된 농업 기술을 널리 알리고 본교 학생들의 글로벌 마인드 함양을 위해 앞으로도 국제교류 프로그램을 적극적으로 추진하겠다.”며 포부를 밝혔다.
강원교육과학정보원(원장 이은숙)과 홍천교육지원청(교육장 김종순)은 오는 17일 오후 1시부터 4시까지 홍천종합운동장에서 2022 토요과학체험마당을 개최한다. 코로나19로 인해 온라인으로만 개최하다가 3년만에 대면으로 진행하게 된 이번 행사는 ‘즐거운 상상! 신나는 과학 체험 놀이터’라는 주제로 21개 체험프로그램을 운영하며 다시 시작되는 대면 행사라는 점에서 큰 의미가 있다. 체험 부스는 춘천, 홍천, 원주 지역 초․중․고 교사 21명이 운영하며, 과학 분야 뿐 아니라 △수학식으로 탁상시계 만들기 △동식물 세포 분류하기 △DIY 플라잉카 만들기 등 수학, 환경과 발명 분야까지 다양하게 융합된 프로그램을 운영한다. 정성규 과학정보부장은 “이번 행사를 통하여 과학을 친숙하게 느끼는 학생들이 늘어남과 동시에, 지역 과학문화가 확산되기를 기대하고 있다”고 말했다.
강원도교육청(교육감 신경호)은 16일~17일, 강원예술고등학교에서 도내 중·고등학생의 문화·예술적 재능을 펼치고, 학교 예술교육에 대한 관심을 높이기 위한 ‘2022 강원학생예술축전’을 개최한다. 이번 대회에서는 △음악 △미술 △무용 3개 부문 27개 종목에 501명의 중·고등학생이 참가하며, 시상은 중․고별, 종목별로 이루어진다. 매년 9월에 열리는 강원학생예술축전은 경쟁을 넘어 자신의 예술적 역량을 확인하고 진로를 탐색하는 축제의 장으로, 문화·예술 분야에 적성과 흥미가 있는 많은 학생과 학부모의 호응을 얻고 있다. 대회에 참가한 학생들은 ‘강원학생예술 콘서트’를 통해 10월 춘천에서 공연 및 예술가와의 만남을 가질 예정이다. 오세해 문화체육과장은 “학생들이 학교 교육과정을 통해 계발한 재능을 발표하고 자신의 진로를 탐색하는 소중한 무대가 될 것”이라며 “모든 학생들이 다양한 문화예술 활동을 즐길 수 있도록 학교 예술교육 활성화를 위해 지속적으로 노력하겠다”라고 말했다.