(아름다운교육신문) 김포교육지원청은 25일, 양촌 이레가든빌리지에서 김포시 관내 교육복지우선지원사업 학교 담당자 20명을 대상으로 역량강화 연수 ‘작은 초록에 마음을 담다’를 운영했다. 이번 연수는 학교 현장에서 교육복지 사각지대 해소를 위해 힘쓰고 있는 담당자들에게 정서적 회복과 자기 돌봄의 기회를 제공하고자 마련됐으며, 더불어 학교 간 정보 공유와 협력 체계를 강화해 교육복지 사업의 지속성과 효율성을 높이기 위한 취지로 기획됐다. 연수의 첫 순서로 진행된 특강에서는 청소년활동가 오선화 작가가 ‘청소년이라는 우주, 그 마음과 소통’을 주제로 강연을 펼쳤다. “청소년은 음습한 작은 방이 아니라, 광활하고 따뜻한 우주였다”는 인상적인 문장으로 시작된 강의는, 청소년들이 겪는 내면의 혼란과 외부의 기대 사이에서 겪는 고충을 진솔하게 풀어내며 깊은 공감을 이끌어냈다. 참석자들은 청소년을 바라보는 따뜻한 시선을 되새기며, 현장에서의 실천적 고민을 공유하는 뜻깊은 시간을 가졌다. 이어진 ‘작은 초록에 마음을 담다’ 힐링 원예 활동에서는, 식물을 가꾸는 체험을 통해 바쁜 업무 속에서 받은 스트레스를 덜고 심리적 안정감을
(아름다운교육신문) 경기도수원교육지원청은 6월 24일, 아주대학교 혜강관에서 관내 고등학교 교사 120명을 대상으로 ‘2025학년도 학생부종합전형 교사 워크숍’을 운영했다고 밝혔다. 이번 워크숍은 수원대입진학지도 리더교사를 포함한 진학 담당 교사들의 실질적인 입시 지도 역량을 강화하기 위한 연수로, ▲2025학년도 대입 결과 분석 ▲2026학년도 전형계획 안내 ▲학생부 기반 모의서류평가 등을 중심으로 진행됐다. 특히 실제 학교생활기록부를 활용한 서류평가 실습과 평가 결과에 대한 심층 토의 시간은 교사들의 큰 호응을 얻으며, 현장 중심 진학지도에 실질적인 도움을 주었다. 또한, 이번 연수는 수원교육지원청이 운영 중인 ‘대학 연계 진학지도 역량강화 워크숍’ 시리즈의 일환으로 앞서 ▲4월 19일 경기대학교 ▲5월 21일 한양대학교 ERICA ▲6월 12일 인하대학교에 이어 네 번째로 진행됐으며, 오는 7월 1일에는 경희대학교와의 마지막 일정이 예정돼 있다. 수원교육지원청은 이처럼 수원대입진학지도 리더교사단을 중심으로 맞춤형 연수, 컨설팅, 설명회 등 다양한 지원 프로그램을 운영하고 있으며, 이번 아주대학교와의 연계를
(아름다운교육신문) 경북교육청은 6월 25일부터 7월 12일까지 총 4회에 걸쳐 ‘경북-학교상담리더 역량 강화 연수’를 운영한다고 밝혔다. 이번 연수는 Wee센터 전문상담교사의 현장 컨설팅 역량을 강화하고, 학교 상담 서비스의 전문성과 질을 높이기 위한 것으로, 도내에서 ‘경북-학교상담리더’ 33명을 선발해 체계적인 교육을 시행한다. 경북-학교상담리더는 도내 Wee센터 전문상담교사 중에서 엄격한 자격 요건에 따라 선발됐다. 시 지역에서는 각 2명(칠곡 포함), 군 지역에서는 각 1명씩, 총 33명이 참여하게 된다. 이들은 연수 이수 후 도내 Wee 클래스를 대상으로 △개인․집단상담 및 심리검사 △교사 자문 △상담 교육 및 연수 △지역사회 연계 협력 △상담환경 조성 등 5개 핵심 영역에 대해 전문 컨설팅을 수행하게 된다. 경북교육청은 10년 이상 경력의 상담 전문가들로 자문단을 구성하고, Wee 클래스 현장 지원을 위한 총 20차시 분량의 맞춤형 교육 자료를 자체 개발했다. 교육 자료는 △컨설팅 기본 역량 △운영체계 수립 △상담 프로그램 운영 △교육활동 프로그램 △연계 및 협
(아름다운교육신문) 경북교육청은 6월 25일부터 27일까지 2박 3일간, 제주도 일원에서 교육발전특구 및 학교지원센터 업무 관계자 총 58명(각 29명)을 대상으로 역량 강화 연수를 실시했다고 밝혔다. 이번 연수는 타 시도의 우수 사례를 직접 보고 듣는 현장 중심의 연수로, 경북형 특화 과제 발굴과 협업 체계 강화를 목적으로 기획됐다. 특히, 제주라는 지리적 특수성을 갖춘 지역에서 자율성과 지역성이 공존하는 교육생태계를 체감하고, 현장 실무자와의 밀도 높은 소통을 통해 실제 적용 가능한 정책 아이디어를 도출하는 데 의미를 두었다. 연수 첫날, 연수단은 제주 동부의 하도초등학교를 방문해 마을 연계 교육의 대표 사례를 체험했다. 하도초등학교는 지역사회와 유기적으로 협력하여 ‘마을 전체를 배움터로 확장’한 학교로, 교육발전특구의 핵심 가치인 자율성과 지역성을 현장에서 실천해 온 모범적인 모델이다. 특히, 학교는 지역 특성에 맞춘 교육과정 운영을 위해 학교지원센터와의 긴밀한 행정 협력 체계를 구축해 왔으며, 이를 통해 교육과정 자율성과 행정업무 경감을 동시에 실현하고 있다. 연수
(아름다운교육신문) 현재 고등학교 1, 2학년 학생들이 2026학년도에 이수하게 될 과목 선택에 도움을 받을 수 있는 전문적인 상담이 7월부터 본격적으로 제공된다. 교육부는 고등학교 학생들이 고교학점제 선택과목 결정에 도움을 받을 수 있도록 7월 7일부터 11월 30일까지 ‘함께학교 누리집’에서 진로·학업 설계 집중 상담을 실시한다고 밝혔다. 진로·학업 설계 집중 상담을 위해 교육부는 현직 고교 교사(진로진학상담교사 포함)로 구성된 진로·학업 설계 지원단(총 450여 명)을 확충했다. 지원단은 상담 신청 학생에게 진로 상담을 포함해 진학 희망 계열에 따른 과목 선택 조언, 과목별 학습방법 지도(코칭) 등 자세한 정보를 제공한다. 학생이 상담을 신청하기 위해서는 ‘교육디지털원패스’ 회원 가입이 필요하며, 발급받은 아이디(ID)를 통해 ‘함께학교’ 누리집에 접속*해 상담 신청서를 작성해야 한다. 상담은 신청 순서에 따라 순차적으로 이루어지며, 통상 2주 정도 후에 상담 결과를 받아 볼 수 있다. 자세한 상담 신청 방법 등 관련 내용은 ‘함께학교’ 누리집에서 확인할 수 있다 김천홍 책임교육정책관은 “이번
(아름다운교육신문) 교육부는 6월 25일부터 12월 5일까지 초·중등 교원양성기관 교원들을 대상으로 '2025년 교원양성과정 학생맞춤통합지원 수업 설계 공모전'을 개최한다. 올해 처음 개최되는 이번 공모전은 '학생맞춤통합지원법'의 전면 시행(’26.3.)을 앞두고 예비교원들이 학교 현장의 변화를 이해하고, 복합적인 어려움으로 도움이 필요한 학생들을 조기 발견하여 맞춤 지원하는 역량을 함양할 수 있도록 지원하기 위해 마련됐다. 특히, 학교 현장과 연계한 수업 설계안을 발굴하여 학생맞춤통합지원에 대한 교원양성기관 및 예비교원의 관심과 이해도를 높일 예정이다. 본 공모전은 초등 및 중등 교원양성과정의 2개 분야로 진행되며, 공모내용은 예비교원들이 학생맞춤통합지원 체계 구축의 필요성을 인식하고 관련 역량을 기를 수 있도록 지원하는 교수학습 내용 설계이다. 참가 희망자는 6월 25일부터 8월 26일까지 신청서와 계획서를 전자우편으로 제출하면 된다. 참가대상·심사절차 등 관련 세부사항은 학생맞춤통합지원 누리집에서도 확인할 수 있다. 한편, 교육부는 참여자의 학생맞춤통합지원 체계 구축에 대한 이해를 돕고 학교 현장에 부합하
(아름다운교육신문) 한국교육과정평가원(원장 오승걸)은 6월 17일 2026학년도 대학수학능력시험 6월 모의평가 정답을 확정·발표했다. 평가원은 지난 6월 4일 2026학년도 수능 6월 모의평가 정답(가안)을 발표한 이후 6월 7일 오후 6시까지 이의신청을 접수했으며, 제기된 이의신청에 대한 면밀한 심사를 거쳐 최종 정답을 확정·발표했다. 이의신청 기간 동안 평가원 홈페이지 이의신청 전용 게시판을 통해 접수된 이의신청은 모두 39건이었다. 이 가운데 문제 및 정답과 관련 없는 의견 개진, 취소, 중복 등을 제외한 실제 심사 대상은 28개 문항 33건이었다. 평가원은 출제에 참여하지 않은 외부 전문가가 포함된 이의심사실무위원회의 심사와 이의심사위원회의 최종 심의를 거쳐, 28개 문항 모두에 대해 ‘문제 및 정답에 이상 없음’으로 판정했다. 평가원은 28개 문항에 대한 심사 결과를 홈페이지를 통해 6월 17일 오후 5시에 공개했다.
(아름다운교육신문) 경상남도교육청은 25일 경상남도교육청 종합복지관 다목적실에서 폐교 활용 추진을 위해 기초 지자체 관계자가 참석한 가운데 미활용 폐교(60개) 방안을 논의하는 설명회를 개최했다. 이번 설명회는 폐교에 대한 지자체의 관심과 협력을 유도하고, 해마다 증가하는 미활용 폐교 문제와 지역 자산의 방치를 해소하기 위해 마련됐다. 특히, 지자체와의 협력을 통해 폐교를 지역사회에 유익한 공간으로 재활용하는 방안을 모색하는 데 그 목적이 있다. 이날 설명회에서는 ▲미활용 폐교 현황 및 발생 요인 ▲우수 폐교 활용 사례 ▲타 시도 사례 ▲2025년 주요 추진 사업 등을 공유했다. 특히 폐교를 활용한 지역 주민 대상 공공복지사업 추진 가능성, 지방자치단체 누리집에 폐교 정보 링크 설치, 지역 협의체의 적극적인 참여 등 구체적인 협력 방안도 논의했으며, 경남교육청은 폐교 활용 촉진을 위한 지자체의 적극적인 협조를 요청했다. 유상조 재정과장은 “폐교는 새로운 가치로 창출할 수 있는 소중한 지역 자산”이라며 “앞으로 지방자치단체와 긴밀히 협력하여 창의적이고 지속 가능한 폐교 활용 방안을 마련해 나가겠다”라
(아름다운교육신문) 광주동부교육지원청은 25일 광주광역시교육청교육연수원 시청각실에서 관내 중학교 교감 및 교육과정 담당 교사 등 70명을 대상으로 ‘2026학년도 중학교 교육과정 설계 연수’를 운영했다. 이번 연수는 2026학년도 중학교 1~2학년부터 적용되는 2022 개정 교육과정의 핵심 내용을 공유하고, 중학교 교육과정 편성 및 운영 역량을 강화하기 위해 마련됐다. 연수는 ▲2022 개정 중학교 교육과정 주요 사항 ▲정보 교과 시수 68시간 이상 편성·운영 ▲창의적 체험활동 영역 구성 및 봉사활동 운영 ▲학교자율시간 편성 및 새로운 과목 개설 ▲학교스포츠클럽 활동 시수 편성 ▲자유학기 및 진로연계교육 편성·운영 등 학교 교육과정 편성·운영 관련 내용으로 진행됐다. 두암중학교 심순영 교감은 “학교자율시간을 활용해 학생들에게 필요한 교육을 하고, 우리 학교만의 브랜드가 되는 과목을 운영할 수 있을 것으로 기대된다”고 밝혔다. 동부교육지원청 이명숙 교육장은 “이번 연수를 통해 2022 개정 교육과정이 성공적으로 학교 현장에 안착하길 바란다”며 “학교 교육과정이 내실있게 편성되고 운영될 수 있도록 컨설
(아름다운교육신문) 광주시교육청은 25일 교사성장마루에서 교사 27명을 대상으로 ‘아들러 심리학을 통한 생활 교육 팁’ 강연을 진행했다. 이날 강연은 시교육청이 교원들의 역량 강화와 전문성 신장을 위해 매달 운영하고 있는 ‘차이나는 교육성장 클라스’ 6월 과정으로 마련됐다. 강의를 맡은 월봉초등학교 남은미 교사는 ‘학생들에게 격려와 용기, 희망을 주는 아들러 심리학을 교실 생활교육에 적용해 보기’를 주제로 친절하고 단호한 교사 되기, 행위와 행위자를 구별하기 등의 내용으로 학생들이 실패를 통해 배울 수 있도록 돕는 방법 등을 설명했다. 광주남초등학교 이현영 교사는 “아들러 심리학에 대해 깊이 있게 알게 됐다”며 “학생 생활교육과 접목하기 위해 노력하겠다“고 소감을 밝혔다. 이정선 교육감은 “선생님들이 수업 역량을 키울 수 있도록 다양한 교사 성장 프로그램을 운영하겠다”고 말했다.
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UPDATE: 2025년 07월 04일 12시 35분