(아름다운교육신문) 울진교육지원청은 2025년 6월 24일 ~ 25일 이틀 동안 초·중등 관내 학교 교직원들과 함께 학교지원센터 운영 5년을 되돌아보며 현장 중심의 운영 개선 방향을 모색하는 ‘학교지원센터 업무 개선을 위한 현장 소통 협의회’를 개최했다. 이번 협의회는 그동안의 지원 성과를 돌아보고, 학교 현장의 목소리를 직접 청취하여 향후 학교지원센터 운영의 실질적인 개선 기반을 마련하고자 기획됐다. 이를 위해 사전에 각급 학교에서 내부 소통 협의회를 거쳐 수합된 의견을 바탕으로 의견을 나누며 현장의 다양한 요구와 제안을 공유했다. 이날 발표된 의견에는 학교 구성원이 학교지원센터에 바라는 점, 지원 내용 중 개선이 필요한 부분, 그리고 교사들이 느끼는 업무 부담 요인 등이 포함됐으며 현장 경험에 기반한 구체적이고 현실적인 제안들이 활발히 오갔다. 이기협 교육장은 “오늘 협의회는 학교지원센터가 단순한 지원 기능을 넘어, 현장과의 지속적인 협력과 소통을 통해 함께 성장하는 파트너가 되어야 함을 다시금 확인하는 의미 있는 시간이었다”며, “앞으로도 현장의 신뢰와 만족도를 높일 수 있도록 최선을 다하겠다
(아름다운교육신문) 대전시교육청 위(Wee) 센터는 6월 26일부터 27일 양일간 대전교육연수원 분원에서 관내 전문상담(교)사 및 위(Wee) 센터 전문상담인력 60여 명을 대상으로 ‘2025년 전문상담인력 역량 강화 연수’를 실시한다. 이번 연수는 이론과 실습, 체험이 통합된 현장 중심의 상담프로그램 교육을 통해 연수 참가자들은 초·중·고 학교급별 요구에 부합하는 매체 활용 기법을 습득할 수 있도록 하여, 학생 상담의 실효성을 높이고 전문성을 강화하는 데 초점을 맞췄다. 연수는 윤성혜 강사를 초청하여 ‘이야기 치료의 이해와 실제 적용 방안’을 주제로 진행했다. 강의에서는 매체 이론을 기반으로 내담자의 주호소 문제 파악, 상담 목표 설정, 그리고 내면 이해를 돕는 다양한 접근 방법을 소개했으며, 조별 활동을 통해 구체적인 행동 실천법을 제공함으로써 운영의 체감 효과를 높였다. 연수에 참여한 한 전문상담교사는 “매체를 활용해 상담 시간을 보다 효과적으로 운영하는 방법을 배울 수 있어 유익했다”며 “집단 실습을 통해 학교 현장에 바로 적용할 수 있는 실전 노하우를 익힐 수 있어 의미 있는 시간이었다”라
(아름다운교육신문) 전라남도교육청은 EBS와 연계하여 6월 26일부터 2박 3일간 중등 교사 150여 명을 대상으로 ‘2025학년도 수능형 평가문항 출제 역량강화 교사 연수’를 개최한다. 이번 연수는 교사들의 평가 전문성을 높여 학교 교육의 질을 향상하고, 공교육 경쟁력을 강화하는 데 중점을 두어 진행된다. 특히, 서·논술형 영역을 새로 개설함으로써 대입 변화에 선제적으로 대응함은 물론 미래 교육을 선도할 역량 있는 교사를 양성하는 데도 큰 도움이 될 전망이다. 지난 6월 13~14일 진행한 이론 중심의 온라인 연수(6시간)에 이어 열리는 이번 합숙 연수(24시간)은 교사들이 실제 수능과 유사한 방식으로 문항을 개발하고 검토·평가하는 실습 중심으로 이뤄진다. 국어, 영어, 수학, 사회탐구, 과학탐구, 서·논술형 등 총 6개 영역 17개 분반으로 운영되며, 국가단위 시험 출제 및 EBS 연계교재 개발 방식과 동일하게 진행된다. 각 분반에는 EBS 연계교재 수석집필진 또는 국가단위 시험 출제 경험이 있는 전문가 34명이 강사로 참여해 연수의 전문성을 더한다. 이번 연수를 이수한
(아름다운교육신문) 전주교육지원청은 오는 28일 전주실내체육관에서 지역 유아 및 초등학생과 학부모가 함께 참여하는 ‘2025 전주교육지원청 어린이창의놀이한마당’을 개최한다고 밝혔다. 이 행사는 어린이들이 놀이와 체험을 통해 미래의 꿈을 키우고, 창의성과 협업능력을 기를 수 있도록 기획된 참여형 교육 행사로 전주 관내 유·초등학생 및 학부모를 포함해 2,000여 명이 참여할 예정이다. 전주삼천남초등학교의 사물놀이로 개막식을 시작해 전주새뜰유치원의 합창 및 조립체조, 전주자연초등학교의 방송댄스 등 학생들이 주인공이 되는 무대가 이어졌다. 또한 ‘함께하는 어울림마당’,‘꿈꾸는 미래마당’, ‘뛰노는 놀이마당’을 주제로 50개의 체험 부스가 운영된다. ‘함께하는 어울림마당’에서는 진로·인성·예술체험 중심의 활동을 통해 협력과 소통의 가치를, ‘꿈꾸는 미래마당’에서는 과학·로봇·AI 코딩 중심의 활동을 통해 미래역량 함양을, ‘뛰노는 놀이마당’에서는 다양한 놀이를 통해 공동체 역량이 함양될 수 있도록 구성했다. 특히 LED 마술 공연으로 어린이들에게 시각적 환상과 과학적 원리가 결합된 색다른 체험
(아름다운교육신문) 전북특별자치도교육청(교육감 서거석)이 전북권 주요 대학 입시설명회를 연다. 전북교육청은 오는 28일 창조나래 시청각실 및 회의실에서 학생, 학부모, 교사 등을 대상으로 ‘2026학년도 전북권 대학 입시설명회’를 개최한다고 26일 밝혔다. 최근 대입제도 변화에 발맞춰 학생과 학부모 등 교육 수요자의 진학 정보 공백을 최소화하고, 각 대학별 전형 방법을 정확히 안내하는 데 중점을 뒀다. 설명회에는 군산대, 우석대, 원광대, 전주대, 전주교대, 전북대 등 6개 대학이 참여한다. 각 대학은 이날 오후 1시 10분부터 30분씩 2026학년도 입학전형 요강과 지원 전략을 안내한다. 군산대를 시작으로 전주대, 원광대, 전주교육대, 우석대, 전북대 순으로 진행된다. 특히 대학별로 입학사정관이 직접 참여해 대입전형을 설명하고, 질의응답을 통해 각 학과별 지원전략 및 자율전공선택제 등 양질의 진학 정보를 얻는 시간이 될 것으로 기대된다. 최은이 중등교육과장은 “최근 급격한 입시 변화로 인해 학생과 학부모들이 대입정보 이해에 어려움이 있다”며 “다양한 대입 설명회를 통해 학
(아름다운교육신문) 이정선 광주시교육감은 26일 “지난 3년간 광주교육공동체와 함께 흘린 땀방울은 광주학생의 더 나은 미래를 위한 밑거름이 됐다”며 “깊숙이 뿌리내린 광주학생의 실력을 토대로 ‘광주교육 르네상스’ 시대를 활짝 열겠다”고 밝혔다. 이 교육감은 이날 본청 대회의실에서 ‘3년의 실력, 광주의 미래’를 주제로 ‘취임 3주년 기자회견’을 열고 그동안 성과와 앞으로의 계획을 발표했다. 먼저 이 교육감은 “‘단 한 명의 아이도 포기하지 않는 혁신적 포용교육’을 실현하기 위해 하루도 쉼 없이 달려왔다”며 “그 결과 광주학생들은 다양한 실력을 키우고 따뜻한 인성을 갖춘 민주시민으로 성장했다”고 자평했다. 실력과 인성 키웠다 직선4기 광주교육은 맞춤형 교육으로 초등 기초학력 부진 학생수 감소, 수능 성적 반등, 상급학교 진학률 향상, 직업계고 경쟁력 구축 등의 성과를 거뒀다. 2022년 8명에 불과했던 기초학력 전담교사를 3년 만에 10배 이상 확대하고, 기초학력지원센터 운영 등에 적극 나서면서 기초학력 미달 학생이 1% 미만으로 감소했다. 눈높이 공부방 ‘365-스터디룸’,
(아름다운교육신문) 강원특별자치도교육청은 6월 25일, 도교육청 문화체육특수교육과장실에서 선진형 학교운동부 운영을 위한 지역연계 스포츠클럽 업무협약식을 개최했다. 이번 협약은 학교체육의 지속 가능성과 전문성 강화를 위해 도교육청이 추진 중인 학교운동부 계열화 정책의 일환으로, 지역 스포츠클럽과의 협력체계를 구축하여 체계적인 선수 육성 기반을 마련하고자 추진됐다. 협약에는 △태백시축구협회(U-12C 축구, 회장 신효태) △홍천유도스포츠클럽(초·중·고 유도, 이사장 박태원) △강릉시축구협회(U-12 축구, 회장 조명권) △속초시체육회(U-12 축구, 회장 조명수) 등 4개 단체가 참여했다. 도교육청은 해당 단체들과의 협약을 바탕으로, 각 지자체와의 1:1 대응 투자를 통해 2025년에는 7,200만 원, 2026년부터 2027년까지는 연간 1억 4,400만 원을 지원할 예정이다. 이번 협약으로 강원도 내 총 12개의 지역연계 스포츠클럽이 운영될 예정이며, 도교육청은 앞으로도 지자체와의 협력을 통해 클럽 수를 지속적으로 확대하고 학교운동부의 계열화를 적극 추진할 방침이다. 이인범 문화체육특
(아름다운교육신문) 옥천교육지원청은 6월 25일 오후 2시 30분부터 옥천교육지원청 대회의실에서 관내 통합학급 담임교사 및 특수교사 21명을 대상으로 『장애인식 개선을 위한 교사 감수성 향상 및 정서 회복 연수』를 실시했다. 이번 연수는 장애에 대한 올바른 인식과 통합교육의 필요성에 대한 공감대를 형성하고, 현장의 교사들이 겪는 정서적 소진을 완화하는 데 중점을 두었다. 특히 힐링 중심의 활동으로 아로마테라피를 접목하여, 교사들의 자기 돌봄 역량을 강화하고 장애학생에 대한 감수성과 이해를 높이고자 했다. 연수는 아로마정원 박미영 대표가 진행했으며, 감정 향수 만들기와 아로마 힐링 손 마사지 체험을 통해 교사들이 스스로의 감정을 인식하고 표현하는 시간을 가졌다. 감각 민감성 등 장애학생의 특성을 체감하고, 정서적 교류 및 지지 능력을 향상시키는 데 실질적인 도움이 됐다는 평가다. 김인권 교육장은 “이번 연수가 통합교육을 실천하며 애쓰는 교사들에게 정서적 재충전의 시간이 됐기를 바란다”며 “앞으로도 장애에 대한 인식을 개선하고 포용적 교육 환경을 조성하기 위한 다양한 노력을 이어가겠다”고 밝혔다. 연
(아름다운교육신문) 경북교육청은 26일과 27일, 울릉도 천부초등학교와 울릉초등학교, 남양초등학교 학생들을 대상으로 ‘찾아가는 안전체험교육’을 실시했다고 밝혔다. 이번 교육은 안전 체험시설이 부족한 도서 지역 학생들의 안전교육 기회를 확대하고, 학생과 교직원의 안전의식과 대응 역량을 높이기 위해 마련됐다. 교육은 경북교육청과 (사)경북안전교육협회가 공동으로 주관했다. 26일에는 천부초등학교와 울릉초등학교에서, 27일에는 울릉초등학교와 남양초등학교에서 교육이 진행됐으며, △응급처치 △화재 대응 △교통안전 △자연․사회재난 대비 등 일상 속 다양한 위험 상황에 대응할 수 있도록 구성된 체험 중심 프로그램이 운영됐다. 학생들은 실제 상황을 가정한 체험을 통해 위기 대응 능력을 키우고, 생명 존중과 안전의식의 중요성을 체득하는 시간을 가졌다. ‘찾아가는 안전체험교육’은 올해 ‘실천하는 안전생활’을 주제로, 도내 유․초․중학교 총 80교를 대상으로 순회 시행되고 있다. 이번 울릉도 교육은 그 일환으로, 체험 기회가 상대적으로 부족한 도서 지역 학생들에게 실질적이고 균등한 안전교육을 제공하는 데 큰 의미가 있
(아름다운교육신문) 전라남도교육청은 학교폭력 사안 해결 과정에서 회복적 정의 관점을 강화하고, 관계 회복 중심의 대응 체계를 현장에 안착시키기 위해 전문성 향상에 나선다. 이를 위해 전남교육청은 전담조사관, 심의위원회 분쟁조정 위원, Wee센터 및 학교폭력 업무담당자 등 실무자를 대상으로 ‘학교폭력 관계회복(분쟁조정) 전문가 역량강화 연수’를 운영한다. 연수는 6월과 7월 두 차례에 걸쳐 기본교육(6.26.~6.27.)과 심화교육(7.17.~7.18.)으로 나누어 진행된다. 연수 주요 내용은 ▲ 회복적 정의의 이해 및 패러다임의 전환 ▲ 서클 프로세스 실습 ▲ 갈등 전환 이론과 대화법 ▲ 분쟁조정 실습 등이다. 특히 심화과정에서는 실제 사례를 바탕으로 한 분쟁조정 대화 모임 실습이 진행되어, 학교 현장에서 직접 적용할 수 있는 실천 역량을 높일 계획이다. 김호범 학생생활교육과장은 “이번 연수는 갈등을 단순히 해결하는 차원을 넘어, 공동체 회복력을 키우는 데 중점을 두고 있다”며, “학교폭력 사안에 보다 적극적이고 회복 지향적인 접근이 가능해질 것으로 기대한다”고 전했다. 전
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UPDATE: 2025년 07월 03일 20시 10분