(아름다운교육신문) 서산교육지원청은 8월 5일(화)에 Wee센터 집단상담실에서 학생정서행동특성검사 사후관리 강화를 위한 유관기관 협의회를 개최했다. 이번 협의회는 정서·행동에 어려움을 겪는 학생들의 조기 발견과 맞춤형 지원 강화를 목적으로, 2025학년도 학생정서행동특성검사 심층평가 접수 현황과 진행사항을 공유하고, 심층평가 결과에 따른 사후관리 계획 방안을 논의하기 위해 마련됐다. 이날 협의회에는 ▲서산시청소년상담복지센터, ▲서산시정신건강복지센터, ▲서산가정성통합센터 등 정서행동 지원 유관기관 관계자들이 참석하여, 기관별 역할과 연계 방안을 구체적으로 협의했다. 성기동 서산교육장은 “정서·행동 특성에 어려움을 보이는 학생들이 혼자가 아닌, 지역사회의 촘촘한 돌봄 속에서 건강하게 성장할 수 있도록 유관기관과 적극적으로 협력하겠다”며, “서산교육지원청 또한 학생 중심의 통합적 지원 체계를 강화하는 데 최선을 다하겠다”고 밝혔다.
(아름다운교육신문) 홍천교육지원청은 8월 6일, 관내 특수교육 관련 교육공무직원(특수지도사, 치료사)을 대상으로 ‘2025년 특수교육 관련 교육공무직 역량강화 연수’를 실시했다. 이번 연수는 특수교육대상학생에 대한 이해와 지원 역량을 제고하고, 교육공동체로서의 역할 인식을 강화하기 위해 마련됐다. 연수의 주요 내용은 ▲특수교육대상학생의 장애 특성과 교육적 지원 방안 ▲긍정적 행동지원 전략 ▲학생 중심의 생활지도 사례 등을 중심으로 구성됐다. 특히 현장 적용도를 높이기 위해 참여형 강의 및 질의응답을 병행했고, 특수교육 전문가를 초빙하여 실제 사례를 바탕으로 한 실질적 지원 방법을 공유하는 시간이 큰 호응을 얻었다. 문선옥 교육장은 “이번 연수를 통해 특수교육 관련 교육공무직원이 특수교육대상학생의 다양한 교육적 요구에 보다 전문적이고 효과적으로 대응할 수 있기를 기대한다”며, “존중과 배려를 바탕으로 한 통합교육 환경 조성에 지속적으로 앞장서 주시길 바란다”고 밝혔다.
(아름다운교육신문) 충청북도교육청 직속기관 자연과학교육원은 6일부터 8일까지 3일간 도내 초등학교 5, 6학년과 중학교 학생들을 대상으로 '테마가 있는 과학탐구교실(1기~3기)'을 운영한다. '테마가 있는 과학탐구교실'은 학생들에게 깊이 있는 과학 탐구 경험을 제공하여 이공계 진로의 꿈을 키우고 진로 설계를 구체화할 수 있도록 기획된 과학실력다짐 프로그램이다. 1부 과학자 특강과 2부 과학탐구실험으로 구성된다. 과학자 특강은 KAIST 의과학대학원 신의철 교수의 '면역, 나와 남의 투쟁', 한국생명공학연구원 정진영 박사의 '미세플라스틱과 건강', 한국표준연구원 임현균 박사의 '고흐의 그림은 왜 비쌀까'라는 주제로 3일간 이어진다. 2부 과학탐구실험은 초등학생을 대상으로는 ▲무게 중심과 중력 ▲어린이 CSI 수사대 ▲친환경 수송선 만들기 ▲현미경으로 꽃을 보다 등 총 12과정이 진행되고, 중학생을 대상으로는 ▲의약품 속 화학원리 ▲오징어 해부 실습 ▲면역 소금 속 염기성 분석 ▲현미경으로 바라보는 작은 세상 등 총 12과정이 진행된다. 지성훈 자연과학교육원장은 “테마가 있는 과학탐구교실
(아름다운교육신문) 충청북도교육청 직속기관 국제교육원은 2025년 초･중등 영어교사 융합형 심화연수의 현지 학교 수업적용을 위한 국외과정을 4일부터 19일까지 미국 하와이대학교에서 본격적으로 운영중이라고 밝혔다. 이번 연수에는 초･중등 영어교사 16명이 참가했다. 국내외 연계 융합형으로 구성된 이번 연수의 주요 과정은 ▲6~7월 온라인 이론 연수 ▲6월 숙명여대 합숙 연수 ▲7월 국제교육원 대면 실습 연수를 진행하고 마지막으로 이번 국외 심화 연수까지 운영된다. 이번 국외 연수동안 현지 대학 부설 공립 차터스쿨과 가톨릭 사립학교의 초･중등 학생을 대상으로 직접 K-POP, K-FOOD 등의 한국문화 중심의 수업을 진행한다. 주요 교육과정은 ▲외국어로서의 영어 교수법(EFL) 및 학습 전략 ▲문법 및 어휘 수업 설계 ▲학생 참여 중심 수업 운영 ▲수업의 게임화 전략 ▲문화 간 소통 교육 ▲에듀테크와 디지털 도구를 활용한 수업 기획 등이다. 국제교육원은 이번 연수를 통해 교사의 실제 수업 역량을 강화하고, 글로벌 교육 환경의 교수 학습 전문성이 신장될 것으로 기대한다. 김흥준
(아름다운교육신문) 경상남도교육청은 여름방학 동안 유치원 방과후 과정(돌봄) 운영의 내실화를 도모하고, 유아의 건강한 성장과 안전한 돌봄 환경을 만들기 위해 도내 공사립 유치원을 대상으로 현장 지도․점검을 실시한다고 밝혔다. 이번 지도․점검은 수요자 중심의 맞춤형 돌봄 운영 실태를 점검하고, 운영의 질과 안전성을 높이기 위한 목적으로 진행된다. 여름방학 중 유치원 방과후 과정에는 전체 유아의 약 98.8%에 해당하는 3만 4,427명이 참여하고 있다. 방학 중 방과후 과정에 참여하는 유아들에게는 학기 중과 동일한 급식․간식과 다양한 놀이 체험 기회를 제공한다. 특히, 놀이 중심의 교육과 돌봄이 조화를 이루고 유아의 발달을 지원할 수 있는 환경 조성에 중점을 두고 있다. 현장 지도·점검은 운영, 안전, 예산의 세 가지 측면에 중점을 두고 실시된다. 운영 측면에서는 전담 인력의 근무 이행 여부와 프로그램 운영 실태 등을 점검하고 안전 측면에서는 급식·간식 위생 관리, 시설 안전, 비상 대응 체계 등 유아 보호 기반을 확인한다. 예산 측면에서는 인건비, 물품비 등 돌봄 예산의 적정 집행 여부를 점검한다.
(아름다운교육신문) 충남교육청은 8월 6일, 충남과학고등학교(공주)에서 2025 영재교육 ‘함께 성장하는 질문여행’의 핵심 프로그램인 ‘질문 나래마당’을 열었다. 이번 행사는 지난 5월 2주간 온라인에서 진행된 ‘질문 발자국 올리기’ 활동에서 우수 질문자로 선정된 영재학생 45명이 참가했다. 학생들은 자신만의 창의적인 질문을 공유하고 확장하며, 미래 역량을 키우는 뜻깊은 시간을 가졌다. 이번 프로그램은 ▲카이스트(KAIST) 과학영재교육연구원 이성혜 센터장의 특강 ▲교육감과의 소통 시간 ▲질문 나래 발표회 ▲충남과학고 학생 조언(멘토링) 등 참여와 소통 중심으로 진행됐다. 오전에는 이성혜 센터장이 ‘질문, 왜? 그리고 어떻게?’를 주제로 강연을 펼쳤다. 질문이 미래를 여는 열쇠이자, 자기주도적 성장을 이끄는 힘임을 다양한 사례와 함께 전했다. 소통 시간에는 김지철 교육감이 영재교육 대상 학생들에게 성장과 꿈에 대한 메시지, 미래 사회 변화와 진로 준비 방향, 교육감의 어린 시절 꿈, 자기주도성 키우기 등을 들려주며 학생들과 진솔한 질문을 이어갔다. 오후에 진행된 ‘질문 나래 발표’는 9개 관심 분야
(아름다운교육신문) 광주광역시동부교육지원청은 오는 7일부터 기간제 교원 채용을 위한 서류 접수 프로그램을 ‘광주광역시동부교육지원청 학교지원센터 홈페이지’를 통해 지원한다. 광주동부교육지원청은 13개교를 대상으로 시범 운영했던 기간제교원 채용 지원사업 대상을 동부 관내 모든 공립초등학교(병설유치원 포함)로 확대하면서 새로운 프로그램을 구축했다. 프로그램은 시범 운영 기간을 거쳐 7일에 정식으로 개통한다. 정식 개통 후 기관 및 학교는 이 기능을 필요시 사용할 수 있다. 이 프로그램으로 기존 우편, 방문, 개인메일 등 다양한 방식으로 이뤄졌던 채용 원서 접수가 온라인으로 단일화된다. 또한 접수뿐 아니라 다양한 부가기능을 탑재하고 있어 이에 따라 지원자와 업무담당자의 편의가 높아질 것으로 기대된다. 자세한 내용은 학교지원센터 홈페이지 또는 학교지원센터로 문의하면 된다. 이명숙 광주동부교육장은 “학교 현장은 다양한 직종의 채용 업무로 인해 부담이 크다”며 “이번 채용 시스템이 학교 업무의 효율화로 이어져 교사들이 학생들과 함께 보내는 시간이 더욱 많아지길 기대한다”고 밝혔다.
(아름다운교육신문) 광주시교육청이 광주지역 학생들이 자원순환을 생활화할 수 있도록 지원하기 위해 ‘자원순환 자동회수기 지원 사업’을 실시한다. 광주광역시교육청시민협치진흥원은 최근 ‘자원순환 자동회수기 지원학교’ 공모를 통해 광주방림초, 문성중, 경신여고, 정광고, 전남공고, 광주대동고 등 6개 학교를 대상으로 선정했다. 공모에는 광주지역 24개교가 참여했으며, 심사위원단의 운영계획서 평가를 통해 최종 대상이 선정됐다. 시교육청이 학교현장에 자동회수기 설치를 지원하는 것은 이번이 처음이다. 대상으로 선정된 학교는 지원금을 활용해 자율적으로 자동회수기를 구매해 설치·운영할 예정이다. ‘자원순환 자동회수기’는 인공지능(AI)과 사물인터넷(IoT) 기술을 활용해 플라스틱 페트병과 알루미늄 캔 등 재활용품을 자동으로 인식하고 압축·회수하는 스마트 장비다. 회수된 재활용품은 스마트 수거함을 거쳐 통계 데이터로 관리되며 학교별 자원 재활용 성과분석과 환경교육에 활용된다. 특히 회수기에 페트병이나 캔을 넣으면 개당 10~20원의 포인트가 적립되며, 적립 포인트는 모바일 앱을
(아름다운교육신문) 초록우산 어린이재단이 6일 울산광역시 강남교육지원청에 위기가정 학생을 위한 후원금 610여만 원을 전달했다. 강남교육지원청 중마루에서 열린 전달식에는 임채덕 교육장과 초록우산어린이재단 김동환 본부장 등이 참석했다. 이번 후원금은 강남교육지원청 학생맞춤지원팀이 사례 관리 중인 한 학생의 가정에 지원할 계획이다. 이 학생은 뇌병변장애가 있는 동생을 돌보며, 생계비와 치료비 등 여러 경제적 어려움을 겪는 상황에서도 희망을 잃지 않고 학업에 전념하고 있다. 후원금은 초록우산 어린이재단이 한국방송공사(KBS)와 함께 진행한 라디오 에이알에스(ARS) 모금방송 ‘KBS 희망 충전 대한민국’을 진행해 모금했다. 초록우산 어린이재단 울산지역본부는 교육복지사업 대상 학생과 위기가정에 생계, 주거, 의료, 교육 등 학생 맞춤형 지원을 하고 있다. 올해 상반기에는 울산강남교육지원청과 협력해 학생 200여 명에게 총 6,400만 원 상당의 지원금과 후원 물품을 전달한 바 있다. 임채덕 교육장은 “어려운 환경 속에서도 꿈을 잃지 않고 노력하는 학생들에게 실질적인
(아름다운교육신문) 전북특별자치도교육청은 ‘김제 금구초·중학교 학교복합시설’이 2025년 2차 교육부 학교복합시설 공모사업에 최종 선정, 120억 원(국비 60억 원 포함)을 확보했다고 6일 밝혔다. 학교복합시설은 교육·문화 인프라가 부족한 지역에 학생과 지역주민이 함께 활용할 수 있도록 다양한 교육·문화·체육·복지시설을 조성하는 사업이다. 금구초·중학교 주차장 부지에 지상 4층, 연면적 2,361.5㎡ 규모로 건립되는 김제 학교복합시설의 경우 실내체육관, 자기주도학습공간, 늘봄센터, 시청각실, 북카페 등이 설치된다. 학교 교육환경을 개선하고 지역 주민을 위한 생활 기반시설을 구축해 인구 유출 방지와 지역 균형 발전에 기여할 수 있을 것으로 기대된다. 특히 금구초등학교에는 별도의 늘봄센터를 마련, 학생들의 성장과 발달을 위한 전용 공간을 확보할 수 있게 됐다. 또한 초·중 통합학교임에도 단일 체육관을 함께 사용해 체육 수업 공간이 부족했던 학생들에게 별도의 실내체육관을 제공함으로써 보다 안전하고 쾌적한 체육활동 환경 제공과 통합학교 교육과정 정상화에 기여할 것으로 보인다.
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UPDATE: 2025년 08월 27일 22시 10분