울산교육연구정보원(원장 차영기)은 6일 ~ 8일 3일간 학교밖 전문적학습공동체인 교육연구회 87팀(지정과제형 13팀, 정책과제형 32팀, 자율과제형 42팀)을 대상으로 설명회를 개최했다.

 

이번 설명회에는 87개 연구회별 회장과 총무가 참석하여 다양한 연구활동 경험을 공유하고 2022년 내실 있는 교육연구회 운영 방안에 관한 의견을 나누었다.

 

주요 주요활동 과제는 지정과제형의 학교밖 프로젝트 수업 나눔(13팀), 정책과제형의 수업공감 워크숍 및 세미나(32팀), 자율과제형의 연구 주제 관련 자료 나눔 행사(42팀)이며, 설명회에서 교육연구회는 주요 활동 과제에 대한 구체적인 추진 방안을 집중적으로 논의하였다.

 

특히 올해 연구정보원에서는 교원의 프로젝트 수업 역량 강화와 프로젝트 수업에 대한 공감대 확산을 위해 지정과제형(프로젝트 수업) 교육연구회 13개 팀을 모집하여 교원의 자발적 프로젝트 수업 연구 활동을 집중 지원하고 있으며, 이번 설명회에서도 지정과제형과 정책과제형 교육연구회를 대상으로 매곡중학교 박상욱 교사의 ‘프로젝트 수업의 이론과 실천사례’특강을 실시했다.

 

연구정보원에서는 최근 3년간 학교밖 전문적학습공동체인 교육연구회를(2020 106팀, 2021년 93팀, 2022년 87팀) 운영해 왔으며, 이를 통해 학생참여중심수업 확산과 미래교육에 대비한 교실수업 혁신에 꾸준히 기여하고 있다.

 

아울러 학교밖 전문적학습공동체 활성화를 위해 2020년 ‘울산교원연구 지원센터’를 구축하여 교사 중심의 수업 공감과 토론의 장을 마련하였고, ‘학생참여중심수업 전문강사 양성캠프’, ‘찾아가는 수업공감 콘서트’, ‘수업공감 포럼’등의 사업 운영으로 학교 현장의 학생참여중심수업과 수업혁신을 적극적으로 지원하고 있다.

 

연구정보원 업무담당자는 “이번 설명회가 학교밖 전문적 학습공동체 간의 활발한 연구활동 경험 공유와 실천 중심 연구활동 분위기 조성의 계기가 되기를 바라며, 앞으로 연구회에 참여한 교원들이 연구회 활동을 통해 경험한 다양한 수업 사례들을 학교 현장에 확산하는데 주도적인 역할을 해 주기를 기대한다”고 말했다.